幼犬用嘴探索世界，咬手并不意味着它在挑战主人。重点是保护人的皮肤，同时教会幼犬哪些物品可以咬、如何在兴奋后恢复平静。
先观察什么
先看幼犬在什么时候、用什么力度咬。轻轻含住手、闻咬新物品，多半是探索；反复寻找硬物啃咬可能与换牙有关；到了傍晚或长时间玩耍后突然扑咬裤脚、越阻止越兴奋，则常见于疲劳和过度兴奋。
记录咬人前十分钟发生了什么，以及它能不能转向玩具。如果刚睡醒时可以轻松转移，但活动一小时后完全顾不上玩具，处理重点就应该从“教它别咬”改为减少活动和安排休息。
可以怎样练习
预防比幼犬咬住人以后再处理更重要。与幼犬互动时始终使用尺寸合适的玩具，不要把手指、脚或衣袖当成逗它追咬的目标，也不要故意用快速移动的手去挑逗它。在常活动的房间准备几种材质不同的安全咬物，互动开始前就把玩具拿在手里，让它更容易咬到正确的东西。
牙齿刚碰到皮肤时先停止动作，不要尖叫或迅速抽手，因为突然拉扯可能让幼犬追咬，也可能使皮肤划伤得更严重。把玩具送到它嘴边；它转去咬玩具后，再恢复互动。如果它连续几次都无法转移，就结束这轮游戏，带它排泄、喝水，然后去安静区域休息。
如果幼犬已经咬住手脚不放，首先让被咬部位保持稳定，不要猛抽。由能够冷静处理的成人在不压迫喉咙、不扭转颈部的前提下，轻轻稳定幼犬头部，避免它甩头继续撕扯；等嘴部力量放松或用玩具、食物帮助它松口后，再把被咬部位慢慢移开。不要把手指伸进嘴里撬开，也不要抓住一只正在恐惧或防御性咬人的狗的头部；那种情况应先用门栏或物品隔开，避免再次接触。
平时也可以把少量食物藏在耐咬玩具中，让幼犬在情绪平稳时练习独立啃咬。这样“咬正确的东西”不只是在咬人以后才出现。
什么时候降低难度
如果拿玩具出来反而让幼犬跳得更高、咬得更快，说明它可能已经太兴奋。此时减少说话和眼神接触，慢慢站起来拉开距离，用围栏短暂隔开，让它在有安全咬物的环境里恢复，而不是继续用玩具逗它。
如果只咬某一种衣物或人的动作，可以先改变场景。例如穿拖鞋时容易被追，就先在围栏外穿好；孩子奔跑会引发追咬，就在幼犬放松前把孩子和狗分开活动。这样做不是躲着问题，而是避免幼犬一次又一次追咬，慢慢养成习惯。
不要主动挑逗幼犬，不要用手推嘴、打鼻子、压住身体或强行翻倒。疼痛和压制可能暂时让幼犬停止，却容易增加它对手和人靠近的防备。稳定头部只用于已经咬住后的短暂安全脱离，不是纠正方法，也不应该用来强迫幼犬接受触碰。
什么时候需要专业帮助
幼犬玩闹时偶尔划伤皮肤并不少见，但如果咬伤很深、频率快速增加，或家庭成员已经无法安全互动，应尽快寻求训练帮助，不必等它“长大看看”。
咬之前身体突然僵硬、持续守护食物或物品、触碰某个部位时立刻回头咬，或者原本温和却突然明显改变，都需要进一步评估。少数幼犬会因为不愿被抱起、擦脚、梳毛或限制行动而出现反抗或防御性咬人，这和兴奋玩耍时咬手不是同一类问题。
包括柴犬在内，一些个体可能从很小的月龄就对身体接触比较敏感，但不能仅凭品种认定它一定会咬人。应同时考虑个体性格、早期经历、处理方式和疼痛。不要反复抓住它“练到服从”，否则咬人如果多次成功终止了触碰，就可能更频繁、更快出现。暂停非必要触碰，先由兽医排除疼痛，并请训犬师设计循序渐进的合作护理练习。有儿童或老人时，要先用围栏和分区保证安全。